《螞蟻時代》讀後心得：人蟻交鋒的世界

之前看完貝納．維貝（Bernard Werber）的螞蟻三部曲中第一部《螞蟻》（Les Fourmis）之後，就覺得從螞蟻的角度來看待世界的故事非常有意思，非常期待出版社會把剩下兩部重新翻譯完。

這次要來介紹第二部《螞蟻時代》（Le Jour des Fourmis），故事延續第一部，繼續以螞蟻與人類兩條主線穿插而成。作者以豐富的昆蟲學知識和引人入勝的劇情安排，構築成一部包含科幻、冒險、懸疑、哲學的小說。

內容目錄

《螞蟻時代》內容簡介

人類世界線中，接連發生離奇的密室殺人案，最先被發現的是「薩爾塔三兄弟」命案，與後續發生謀殺案，共通點是死者臉上都充滿著驚恐，還有他們都是在通用化學（CCG）工作的研究人員和化學家。負責這起案件的探長雅克･梅利耶對於最初的案件，一開始認為只是兄弟間的爭執，因而草草結案，卻被女記者萊緹希雅･威爾斯在社論上批評探長過於草率地結案，還指出案情諸多疑點。雅克因而意識到自己犯了錯誤，並和萊緹希雅一同合作，試圖找出這一連串謀殺案的真相。然而，種種證據指向嫌疑犯可能是螞蟻！螞蟻能當殺人兵器？誰是操作螞蟻的吹笛手？兇手是如何操縱牠們？

同時，故事還接續第一部喬納東．威爾斯與其他消失在公寓地窖中的十八人，他們一同在地底下生活，面對著糧食的問題，瀕臨生死危機的他們提出了一些大膽的想法與行動。

在螞蟻世界線中，一座褐螞蟻城邦「貝–洛–崗」裡的新蟻后希藜–埔–霓，正在進行大改革，發展出一套耕作、畜牧的系統，還成立了「化學圖書館」，將費洛蒙儲存在卵型容器中，以儲存各種知識，建立了知識保存與延續的制度。同時，她正準備對「手指」（螞蟻對人類的稱呼）發起一場大東征，打算派遣螞蟻軍隊去消滅手指。螞蟻 103683 號（103 號）曾到世界邊緣見過手指，因而被選為這場東征的最高負責者。究竟這場東征的結果會如何？密室殺人案跟 103 號有關聯嗎？

此外，在螞蟻城邦中，螞蟻還分成「奉手指為神」和「抗手指為敵」兩大派，這一群「奉手指為神」的反叛螞蟻正在祕密行動，叛軍還分成自然神論者與非自然神論者兩派，進行宗教上的爭論。無論是蟻后還是叛軍，雙方都不約而同地將任務交給 103 號，牠除了要率領軍隊東征外，還擔任的人類信使，攜帶一個「蛾繭」前往人類世界。

在人類與螞蟻兩條故事線的交錯中，還會不時穿插艾德蒙．威爾斯所著《相對知識與絕對知識百科全書》的內容，針對歷史、社會學、心理學、生態學等內容來補充，並令人值得反思。

最終，人與螞蟻兩條看似毫無交集的平行線，會以讓人意想不到的方式交匯在一起。而這一趟東征，將會開啟螞蟻文明和人類文明之間的交流。

打破思考慣性

從第一部《螞蟻》中，出現「六根火柴棒做出四個等邊三角形」這個謎題，就一直告訴你：你必須用不同的方式思考，如果你用習慣的方式思考，你會永遠想不出來。

而這集中也出現兩道謎題，一個是「跟這個系列相關的下一列數字是什麼？」（見下圖）另一個是「六根火柴棒，在不折斷或黏起來的情況下，排出六個同樣大小的等邊三角形。」

這些謎題的共通點都是要你打破以往的思考模式，以不同的角度來思考。書中有一段比喻很貼切：如同跳棋一樣，要從自己的觀點出發，然後要採納對方的觀點。

世界上的知識都是一切是互相完成、混合與結合。唯有放棄以往思考慣性，才能看到解方。

個體思考優於群體思考嗎？

「在城邦裡，妳是其他螞蟻的一部分；獨自一人的時候，妳是虛無的一部分。」

《相對知識與絕對知識百科全書》提到的一些看法很有趣，值得深入思考。

書中提到螞蟻沒有像人類一樣擁有恐懼的情緒，因為螞蟻不會意識到自己作為個體的存在，沒有「我」這樣的概念。因為它們不是獨立自主的存在，它們的自我是透過社會群體來實現，由於沒有自我意識，也就不會害怕自身的死亡。

對於人類來說，思想無所不能，人類甚至會因為思想而成為受害者。書中舉了個例子，有個男人被關在冰櫃中，最終被冷死。然而，冰櫃並沒有啟動，只因為他相信自己很冷，結果被自己的想像給冷死。

此外，我們對於任何事物，必須忍受的時候會讓人感到危險，而如果可以將它導向自身的利益就可以豐富我們。比如說搖滾樂對有些人來說音量過大而感到不適，但對於享受、喜愛搖滾樂的人來說，他們非常樂在其中，完全沒有任何不舒服的感受。

螞蟻傾向於群體思考，而人類傾向於個體思考，究竟誰好誰壞呢？

若從不同的角度來看，像是紀律、效率、創造性等等層面，很難分出優劣，只能說各個種族都有最適合的思考方式，世上沒有最完美的思考方式。

人類真的比螞蟻更為優秀嗎？

《相對知識與絕對知識百科全書》提出的擬人論，內容主張人類總是以同樣的方式思考，將一切歸結於人類的尺度與價值。人類對自己的大腦思考，認為是合理、合乎邏輯的，因此一直都是從自己的角度來看事情，就連製造機器人，也是複製人類的存在、行為、思考方式，但其實還有很多思考方式。例如：螞蟻的思考方式。

故事中 103 號與人類的交流，這場跨種族的溝通， 103 號以螞蟻的角度來評判人類，竟能看出人類的本質，看得比人類自己還透徹，點出了我們忽略的觀點。

就如同故事中蟑螂所說：「我們要求別人接受我們，而我們卻不接受自己。我們怎麼可以想要去幫助一個還沒有準備好要幫助自己的個體呢？我們怎麼可以去欣賞一個不欣賞自己的個體呢？」這句話竟然由蟑螂所出口，值得我們好好省思。

誰能肯定人類就一定比螞蟻或其他物種更為優秀嗎？

人類真得有好好看清、理解自己嗎？

讀後感

「書是一連串的文字，一連串的死符號，一連串的近似說法。」

根據螞蟻化石，能推論出最早的螞蟻出現在大約 1.13 億年前的白堊紀，也就是從恐龍的時代一直存活到現代，牠們遍布在各種氣候環境，連嚴苛的氣候、人類的居住地都能看見牠們的身影。相比之下，人類出現的時代大約在距今 500 萬到 700 萬年前，存在的時間比螞蟻來得短。人類看似主宰了地球，但我們能夠忽視這些小小的存在嗎？

作者透過從螞蟻的角度來看待世界，讓讀者能夠從微觀的視角來重新理解這個世界，很難想像一個小小的物種能夠建構出如此複雜的系統。它們在犯錯中進步，永遠都在摸索，而且它們不滿足於擁有的一切，不管什麼都會嘗試看看，即便會冒生命危險也在所不惜。當然書寫者是人，而讀者也是人，我們仍是從人類的角度來解讀螞蟻的行為、思考，這些解讀是否又是正確的呢？

書中艾德蒙發明的「羅塞塔石碑」是利用化學物質來模仿螞蟻的費洛蒙，使得人類得以與螞蟻進行溝通，促進了思想與文明的交流。螞蟻的智慧是否有值得我們學習的地方呢？古老的螞蟻文明與人類文明的交流是否能促成合作，進而得知我們以往不知道的事物呢？若雙方真得發生衝突，究竟會發生什麼後果呢？

或許未來有一天真的會有科學家發明可以與螞蟻交流的科技，期待那一天的到來。

總之，即便你沒有看過第一部，也不會影響這本書的閱讀體驗，這本書的架構非常完整且獨立。如果看完這本書，對第一部感到興趣，再看也不遲。

期待商周能夠出完第三部《螞蟻革命》（La Revolution des Fourmis），我非常好奇後續的劇情。人與螞蟻是否會攜手合作？兩者之間的合作能夠帶來什麼影響？